Главная Библиотекарю Часы педагога-библиотекаря

Часы педагога-библиотекаря

Часы педагога-библиотекаря: нормы, ставка и распределение рабочего времени

«Педагог-библиотекарь — это специалист, который сочетает педагогическую и библиотечную работу. Его рабочее время — не просто «часы у полки», а сложная система, закреплённая в трудовом законодательстве»

Должность педагога-библиотекаря появилась в системе образования относительно недавно, но уже стала важным звеном в работе школьных библиотек. Один из самых частых вопросов, который возникает у специалистов и руководителей: сколько часов в неделю должен работать педагог-библиотекарь? Ответ на него не так прост, как кажется, потому что рабочее время этого специалиста складывается из нескольких составляющих.

В этой статье мы разберём нормы часов педагога-библиотекаря, установленные законодательством, рассмотрим, как распределяется рабочее время, сравним с нагрузкой учителя, а также ответим на часто задаваемые вопросы. Материал будет полезен как самим педагогам-библиотекарям, так и руководителям образовательных организаций.

Если вас интересуют смежные темы, рекомендуем также наши статьи о плане работы библиотекаря, обязанностях библиотекаря и программе библиотекаря.

Норма часов педагога-библиотекаря в неделю

Основной документ, который регулирует продолжительность рабочего времени педагога-библиотекаря, — это Приказ Минобрнауки России от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников». Согласно этому документу, педагогам-библиотекарям установлена продолжительность рабочего времени 36 часов в неделю за ставку заработной платы.

Важно понимать, что 36 часов — это не норма педагогической (преподавательской) работы, как у учителей (18 часов в неделю), а именно продолжительность рабочего времени. Это означает, что в течение этих 36 часов педагог-библиотекарь выполняет все свои обязанности: и работу с читателями, и обработку фонда, и подготовку мероприятий, и методическую работу.

Показатель Значение
Норма часов за ставку 36 часов в неделю
0,5 ставки 18 часов в неделю
0,75 ставки 27 часов в неделю
1,5 ставки 54 часа в неделю

Сравнение с нагрузкой учителя

Часто возникает путаница: почему у учителя 18 часов, а у педагога-библиотекаря 36? Дело в том, что это разные виды норм.

Категория Норма Что означает
Учитель 18 часов в неделю Норма преподавательской работы за ставку
Педагог-библиотекарь 36 часов в неделю Продолжительность рабочего времени за ставку
Педагог-психолог 36 часов в неделю Продолжительность рабочего времени за ставку
Социальный педагог 36 часов в неделю Продолжительность рабочего времени за ставку

Таким образом, 36 часов у педагога-библиотекаря — это полная рабочая неделя, в которую входит весь спектр его обязанностей, а не только «уроки» или «выдача книг».

Изменения 2025 года: что нового

С 1 сентября 2025 года вступил в силу новый Приказ Минпросвещения России от 04.04.2025 № 269 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников».

Новый документ сохранил норму 36 часов в неделю для педагогов-библиотекарей, но уточнил и систематизировал подход к определению рабочего времени для разных категорий педагогических работников. Так, 36 часов в неделю установлено также педагогам-психологам, социальным педагогам, педагогам-организаторам, старшим вожатым, методистам, тьюторам и некоторым другим специалистам.

Для педагога-библиотекаря это означает, что норма 36 часов в неделю остаётся неизменной, но теперь она закреплена в более актуальном нормативном документе. Объём педагогической работы каждого сотрудника должен быть закреплён в его трудовом договоре.

Как распределяются 36 часов рабочего времени

Рабочее время педагога-библиотекаря не сводится только к выдаче книг. В течение 36 часов в неделю специалист выполняет несколько видов деятельности:

  • Информационно-библиотечное сопровождение учебно-воспитательного процесса — работа с читателями, консультации, подбор литературы;
  • Внутрибиблиотечная работа — обработка фонда, ведение каталогов, оформление подписки, работа с документацией. На это рекомендуется выделять не менее двух часов ежедневно;
  • Педагогическая деятельность — проведение библиотечных уроков, занятий по информационной грамотности, внеурочных мероприятий;
  • Методическая работа — подготовка сценариев, разработка программ, участие в семинарах;
  • Работа с отчётностью — ведение учётной документации, составление планов и отчётов.

Конкретное распределение рабочего времени утверждается графиком работы, который разрабатывается с учётом правил внутреннего трудового распорядка и утверждается директором образовательной организации. График должен предусматривать время начала и окончания работы, а также перерывы для отдыха и питания.

📋 Примерный график работы педагога-библиотекаря (развернуть)

Понедельник: 8:30–16:30 (обслуживание читателей, обработка фонда, подготовка мероприятий)

Вторник: 9:00–17:00 (библиотечные уроки, работа с каталогами)

Среда: 8:30–16:30 (методическая работа, оформление выставок)

Четверг: 9:00–17:00 (обслуживание читателей, работа с отчётностью)

Пятница: 8:30–16:30 (массовые мероприятия, работа с активом)

Обеденный перерыв — с 12:00 до 12:30 (30 минут) или с 12:00 до 13:00 (1 час) в зависимости от правил внутреннего трудового распорядка.

Работа на 0,5 ставки и другие варианты

На практике педагоги-библиотекари часто работают не на полную ставку. Это связано с объёмом работы в конкретной школе, количеством классов и наполняемостью библиотеки.

При работе на 0,5 ставки педагог-библиотекарь должен отрабатывать 18 часов в неделю. Это правило применяется независимо от типа населённого пункта — городская это школа или сельская.

Важно помнить, что сокращение ставки не должно приводить к ухудшению качества обслуживания читателей. Если объём работы требует полной ставки, руководитель обязан обеспечить соответствующую нагрузку. В противном случае это может быть нарушением трудовых прав работника.

Совместительство и совмещение

Педагог-библиотекарь может работать по совместительству или совмещению. Это важно различать.

  • Совместительство — работа по отдельному трудовому договору в свободное от основной работы время. Общая продолжительность работы по совместительству не должна превышать половины месячной нормы рабочего времени (то есть 18 часов в неделю при 36-часовой ставке).
  • Совмещение — выполнение дополнительной работы по другой должности в течение основного рабочего времени с доплатой. Это оформляется дополнительным соглашением к трудовому договору.

Для педагогов-библиотекарей часто применяется совмещение, когда специалист выполняет часть обязанностей учителя (например, ведёт уроки) или наоборот — учитель совмещает работу библиотекаря.

Отпуск и дополнительные гарантии

Помимо нормированного рабочего времени, педагоги-библиотекари имеют право на удлинённый ежегодный оплачиваемый отпуск. Его продолжительность составляет 56 календарных дней — это закреплено Постановлением Правительства РФ от 14.05.2015 № 466.

Кроме того, как и другие педагогические работники, педагог-библиотекарь имеет право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы.

Что делать, если права нарушаются

Если руководитель требует от педагога-библиотекаря работы сверх установленной нормы без соответствующей оплаты или оформления, это нарушение трудовых прав. Что можно сделать:

  • Зафиксировать факты — сохраняйте графики, приказы, письменные поручения;
  • Обратиться к руководителю с письменным заявлением о нарушении;
  • Обратиться в профсоюз — если вы являетесь его членом;
  • Подать жалобу в трудовую инспекцию или прокуратуру;
  • Обратиться в суд — в случае серьёзных нарушений.

Помните: знание своих прав — это первый шаг к их защите.

Часто задаваемые вопросы

Сколько часов в неделю должен работать педагог-библиотекарь?

36 часов в неделю за ставку заработной платы.

Сколько часов составляет 0,5 ставки педагога-библиотекаря?

18 часов в неделю.

Изменилась ли норма часов в 2025 году?

Норма 36 часов в неделю сохранилась. С 1 сентября 2025 года действует новый Приказ Минпросвещения № 269, который подтверждает эту норму.

Входит ли в рабочее время педагога-библиотекаря проведение внеурочных занятий?

Да, педагогическая деятельность, включая проведение библиотечных уроков и внеурочных мероприятий, входит в его обязанности и является частью рабочего времени.

Сколько дней отпуска у педагога-библиотекаря?

56 календарных дней — удлинённый ежегодный оплачиваемый отпуск.

Может ли педагог-библиотекарь работать по совместительству?

Да, но общая продолжительность работы по совместительству не должна превышать половины месячной нормы рабочего времени (18 часов в неделю при 36-часовой ставке).

Что делать, если нагрузка превышает норму без оплаты?

Обратиться к руководителю с письменным заявлением, в профсоюз, трудовую инспекцию или суд. Сохраняйте документы, подтверждающие нарушение.

«Знание норм рабочего времени — это не формальность, а инструмент защиты своих прав и основа для эффективной организации работы библиотеки»

Источники

  1. Приказ Минобрнауки России от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников»
  2. Приказ Минпросвещения России от 04.04.2025 № 269 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников»
  3. Постановление Правительства РФ от 14.05.2015 № 466 «О ежегодных основных удлинённых оплачиваемых отпусках»
  4. Трудовой кодекс РФ, статьи 60.1, 60.2, 98, 282–288 (совместительство и совмещение)
  5. Письмо Минобрнауки России от 24.11.2011 № МД-1552/03 «Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием» (в части рекомендаций по работе библиотек)

#ПедагогБиблиотекарь #НормаЧасов #РабочееВремя #ШкольнаяБиблиотека #БиблиотечноеДело #Приказ269 #ТаштыпскийРайон #Хакасия #Краеведение #МетодическаяРабота


📚 Не нашли нужный материал?

Загляните на страницу «Библиотекарю: методическая копилка» — там собраны все наши статьи по планированию, отчётности, аттестации и работе с фондом.